SessiaShop.ru
курсовые, дипломы, контрольные, рефераты
 
 
 
 
 
 
 
 » Главная  » Педагогика  » Организация внеклассной работы в школе




1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ………2

1.1. Понятие внеклассной работы в школе: ее особенности…………2

1.2. Основные формы и принципы внеклассной работы…………….4

1.3. Методы и средства организации внеклассной работы…………..6

1.4. Требования к организации внеклассной работы …………………8

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………10

1. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

1.1. Понятие внеклассной работы в школе: ее особенности

Внеклассная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса школы, одна из форм организации свободного времени учащихся. Направления, формы и методы. Внеклассная работа практически совпадает с дополнительным образованием детей. В школе предпочтение отдаётся образовательному направлению, организацию предметных кружков, научных обществ учащихся, а также развитию художественного творчества, технического творчества, спорта и др.

Внеклассная работа - это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеучебное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации личности ребёнка. Внеклассная работа представляет собой совокупность различных видов деятельности и обладает широкими возможностями воспитательного воздействия на ребёнка.

Во-первых, разнообразная внеучебная деятельность способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребёнка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке.

Во-вторых, включение в различные виды внеклассной работы обогащает личный опыт ребёнка, его знания о разнообразии человеческой деятельности, ребёнок приобретает необходимые практические умения и навыки.

В-третьих, разнообразная внеклассная работа способствует у детей интереса к различным видам деятельности, желания активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности.

В-четвёртых, в различных формах внеклассной работы дети не только проявляют свои индивидуальные особенности, но и учатся жить в коллективе, т. е. сотрудничать друг с другом, заботиться о своих товарищах, ставить себя на мест

1. Калинин В. Лапшина С., "Как от благих намерений перейти к реальному делу?" // 1 сентября.- 2003.- № 38 - С. 3.

2. Литературно-театрализованные занятия во внеклассной работе: для учащихся младшего и среднего школьного возраста: пособие для учителей начальных классов, воспитателей, организаторов внеклассной работы / сост. Л.И. Балашова. - Минск: Нац. ин-т образования, 2008. - 136 с.

3. Основные формы организации внеклассной работы "Педагогика". Под редакцией Ю. К. Бабанского. "Просвещение", Москва, 1983. - 329 с.

4. Экологическое воспитание школьников во внеклассной работе: учебно-методическое пособие для учителей, классных руководителей, воспитателей, руководителей кружков / С.С. Маглыш [и др.[; под ред. С.С. Маглыш. - Минск: ТетраСистемс, 2008. - 368 с.

Примечаний нет.

Дисциплина: Педагогика